设计思维:有影响的设计
设计思维是一门课程，旨在使您能够在您的Overlake体验上留下您的个人印记.
The course is designed to introduce you to the IDEA Lab and to the mind-set and strategies that lead to successful exploration and innovation; the kind of work that is central to what the IDEA Lab is all about. 设计思维是一门课程，它将为您提供参与研究和创新过程的机会，以制定个人, 深入调查自己选择的感兴趣的领域, 好奇心还是激情. 您将学习设计思维的核心要素，然后使用这种方法创造性地解决您已经确定的问题或挑战, 抱着写小说的希望, 可持续的解决方案.
设计思维本质上是实验性的, 根植于面对和解决真正影响人类的问题. 不管兴趣的主题是什么, 开发你的项目需要发现, 创造性思维, 实验/原型, 评价, 和演示. 本课程将向您介绍这些步骤的组成部分和特征, 最初的项目, 都是为了指导你发展自己的工作. 在你将制作的产品中，将有一个完整的投资组合，记录你对主要项目的设计思维过程.
设计思维的两个例子:
1. 我们面临的挑战是:我们能做些什么来使惠滕数学和科学中心成为BET9九卅娱乐会员登录学校真正的学生中心?
该项目涉及将咖啡车放入新建筑的商业计划的开发和实施
2. 问题:卢旺达基于性别的暴力仍然是一个问题，尽管在处理和消除这一问题方面取得了显著进展. 2019年，35%的妇女报告成为某种形式身体暴力的受害者.
该项目涉及一个手镯的设计和原型，当佩戴者处于危险情况时，它会通知警察或紧急设施.
工程设计与分析
开放给10年级，11年级和12年级的学生谁已成功完成代数I.
看到 工程设计简介.
工程设计与分析是一门为期一年的课程，为学生提供了建立创造性解决问题和工程设计技能的机会, 协作解决复杂问题, 现代问题, 为以后的学习打下坚实的基础. 这个实践, 团队, 探究性工程设计课程为不同兴趣和学习方式的学生提供有意义的学习体验. 这门课对学生开放，无论他们是否对成为工程师感兴趣. 不管他们未来的职业规划如何, 学生将培养有价值的批判性思维和解决问题的能力，以及可以应用于任何领域的思维习惯.
工程设计与分析专业的学生将学习工程设计过程, 做出数据驱动的决策, 在多层次的团队中工作，解决复杂的问题. 学生将通过一系列设计挑战来探索工程的各个领域，这些挑战说明工程如何改善人们的生活和健康, 满足不同客户群体的特殊需求, 甚至激发创造力.
参加本课程的Overlake学生有机会获得成功完成课程的大学学分. 要获得学分，请参阅以下信息:
可选的德克萨斯大学奥斯汀分校学分
UT-Austin等效课程- ES 301-工程与设计与问题解决(4).5学分)
费用- $300(可能会有变动)
课程描述:本课程采用独特的, 多层次工程设计流程, 凸显工程学影响人类生活的潜力.